Статья посвящена сравнительному анализу мировосприятия, взглядов и настроений студенческой молодёжи западных и восточных приграничных регионов России. В современном мире наблюдается устойчивый рост научного интереса к проблематике приграничных районов. Это обусловлено тенденциями государственного и межкультурного взаимодействия, глобализацией экономики, кардинальными изменениями на политической карте мира, демократизацией информационных процессов, развитием различных видов сотрудничества. Формирующееся новое направление – приграничное регионоведение – пока в основном концентрируется на хозяйственно-экономических вопросах приграничного сотрудничества, которое является новым для России элементом внешних связей российских регионов. Но приграничные территории, являясь частью страны, вбирают в себя не только общие тенденции экономических процессов, но и особенные, обусловленные своеобразием географического положения и социально-психологической специфики. То же относится и к социально-психологическим процессам. Но если хозяйственный потенциал, экономическая сфера приграничных регионов находит отражение в научной литературе, то человеческий потенциал, духовная сфера, состояние массового сознания различных групп населения и особенно молодежи менее исследованы.